关联主题:: 人际交往小徒弟的问题:迟到好,还是提前到好?
同级:: 2025-12-14_星期日
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背景假设

假设一个场景:
A要和B见面,请用MECE原则去分析,
如果A提前到,B可能存在哪些心理?
如果A迟到,B可能存在哪些心理?

然后反过来思考,
如果B迟到,A会存在哪些心理?
如果B提前到,A会存在哪些心理?

一张图梳理:
Mermaid Chart - Create complex, visual diagrams with text.-2025-12-14-055654.png

复制一下的mermaid语法,使用任意支持mermaid语法的工具展示,如: https://mermaid.live/

graph TD
    Start[场景设定: A与B见面] --> AnalysisSplit{视角分析}

     --- 分支二:B的行为引发A的心理 ---
    AnalysisSplit -->|视角2: B的行为 -> A的心理| Perspective2(B的到达时间)

    Perspective2 -->|B提前到| A_React_B_Early{A的心理反应}
    A_React_B_Early -->|正向| A_Pos1[受重视 / 认可B专业度]
    A_React_B_Early -->|负向| A_Neg1[防御心态 / 从容感丧失<br>被迫进入状态]
    A_React_B_Early -->|中性| A_Neu1[平常心<br>简单观察]

    Perspective2 -->|B迟到| A_React_B_Late{A的心理反应}
    A_React_B_Late -->|正向| A_Pos2[获得缓冲期<br>掌控感]
    A_React_B_Late -->|负向| A_Neg2[时间沉没成本 / 被动攻击感<br>烦躁]
    A_React_B_Late -->|中性| A_Neu2[理解接受<br>外部原因]

     定义样式
    classDef perspective fill:#e1f5fe,stroke:#01579b,stroke-width:2px;
    classDef positive fill:#c8e6c9,stroke:#2e7d32;
    classDef negative fill:#ffcdd2,stroke:#c62828;
    classDef neutral fill:#f5f5f5,stroke:#616161;
    classDef strategy fill:#fff9c4,stroke:#fbc02d,stroke-width:4px,font-weight:bold;
    classDef synthesis fill:#e8eaf6,stroke:#3f51b5;

    class Perspective1,Perspective2 perspective;
    class B_Pos1,B_Pos2,A_Pos1,A_Pos2 positive;
    class B_Neg1,B_Neg2,A_Neg1,A_Neg2 negative;
    class B_Neu1,B_Neu2,A_Neu1,A_Neu2 neutral;
    class FinalStrategy strategy;
    class Synthesis,Insight1,Insight2 synthesis;